学校品牌管理:一种道德模式

被引:24
作者
朱小蔓
机构
[1] 中央教育科学研究所所长教授博士生导师北京
关键词
学校; 学校品牌; 基础教育均衡发展; 教育部; 教育行政组织; 品牌管理;
D O I
10.14121/j.cnki.1008-3855.2005.09.002
中图分类号
G471 [学校管理体制];
学科分类号
摘要
<正>近年来,中国人、中国教育界开始争创“一流”大学(中学、小学)。敢言树立名牌、敢言跻身“世界著名学校”、敢言“产生自己的当代教育家”,这是中华民族走向复兴过程中民族自信的一种展示,是当代中国人思想解放程度的一种标志,是对个人贡献、对事物本土化的风格与气派的一种肯定。创建品牌、推崇品牌是市场经济社会竞争的一个表现。谈教育、办学校已经不能回避市场经济现象中的产业、产品与竞争概念。因此,创建学校品牌已经不是要不要的问题,而是中国社会转型中的必然现象。
引用
收藏
页码:1 / 4
页数:4
相关论文
共 2 条
[1]   面对挑战:学校道德教育的调整与革新 [J].
朱小蔓 ;
其东 .
教育研究, 2005, (03) :3-12
[2]  
生态智慧论.[M].佘正荣著;.中国社会科学出版社.1996,