未找到相关数据
谈构建素质教育评价模式
被引：1
作者：
徐克刚
杨斌
机构：
来源：
关键词：
素质教育评价;
应试教育;
多元价值取向;
教育转轨;
D O I：
暂无
中图分类号：
G40-012 [全面发展教育];
学科分类号：
040101 ;
120403 ;
摘要：
<正> 在应试教育向素质教育转轨的过程中,评价是一个突破口,不解决素质教育的评价问题,仍然以应试教育的评价体系评价素质教育,要实现应试教育向素质教育的转轨是不可能的。为此,构建素质教育的评价模式就成为应试教育向素质教育转轨
引用
收藏
页码：86 / 86
页数：1
相关论文