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活动区教育活动初探
被引：1
作者：
衡颖远
机构：
[1] 南京市珠江路小学幼儿园
来源：
关键词：
数学;
幼儿;
儿童;
D O I：
暂无
中图分类号：
G612 [教学理论、教学法];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
<正> 活动区活动为幼儿提供了大量动脑思考、动手操作的机会,使幼儿能通过自身活动主动地获取知识经验,同时又使教师接触幼儿的机会增多,从而能更真切地了解幼儿,做到因材施教。 开展活动区教育活动的前提是设立活动
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