高校人文社科研究状况实证分析——以2009年教育部奖为例

被引：5

作者：

王周谊

机构：

[1] 北京大学社会科学部

来源：

社会科学管理与评论 | 2010年 / 01期

关键词：

教育部奖; 人文学科; 社会学科; 竞争实力;

D O I：

暂无

中图分类号：

G640 [高等教育理论];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

文章通过对2009年教育部评奖数据的深入分析,揭示高校人文社科研究的总体面貌与发展趋势以及高校之间在整体实力、成果竞争力和学科建设水平方面的差异状况。

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页码：42 / 48+111 +111

页数：8

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共 1 条

[1] 高校人文社会科学研究的变化与发展——基于历届优秀成果奖的数据分析 [J].

王日春 ;

王玉明 .

中国高等教育, 2009, (20) :21-23