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行动研究及其在中小学的运用
被引:2
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
张俐蓉
机构
:
[1]
华东师范大学教育系
来源
:
上海教育科研
|
2004年
/ 05期
关键词
:
中小学教师;
小组;
研究者;
课堂教学反思;
教育行动研究;
D O I
:
10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2004.05.012
中图分类号
:
G630 [中等教育理论];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
<正>一、从不同视角界定"行动研究" 1."行动研究是什么?"与"行动研究不是什么?" 在将行动研究作为一种研究方法的时候,人们必然要研究行动研究是什么。不同的人就这个问题提出了不同的看法。
引用
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页码:33 / 36
页数:4
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共 2 条
[1]
校本行动研究.[M].刘良华著;.四川教育出版社.2002,
[2]
反思性教学.[M].熊川武著;.华东师范大学出版社.1999,
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