主题式学科化服务模式研究——结合海南大学图书馆的案例分析

被引：14

作者：

覃丽金 ^{[1
]}

吉家凡 ^{[2
]}

唐朝胜 ^{[3
]}

刘小香 ^{[1
]}

邓玲 ^{[4
]}

机构：

[1] 海南大学图书馆

[2] 海南大学图书馆参考咨询部

[3] 海南大学信息科学技术学院

[4] 海南大学图书馆文献检索教研室

来源：

图书馆论坛 | 2014年 / 34卷 / 04期

关键词：

学科服务; 数据挖掘; 主题资源指引; 信息增值服务; 个性化服务;

D O I：

暂无

中图分类号：

G252 [读者工作];

学科分类号：

摘要：

借鉴我国台湾地区高校的主题资源指引服务,以及美国哈佛大学图书馆的开放馆藏资源计划信息增值服务模式,结合海南大学图书馆学科服务情况,提出新型的主题式学科化服务模式。通过面向老师直接征集和由查新档案挖掘分析,选定热点主题,再以主题资源指引、主题信息增值服务和基于课题的个性化服务形式,拓展学科服务的广度和深度。

引用

页码：23 / 29

页数：7

共 11 条

[1]

基于自组织映射的期刊主题研究.[D].安璐.武汉大学.2009, 01

[2] 高校图书馆学科服务模式探析 [J].