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新基础教育价值取向与减负
被引:2
作者
:
许杰
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
北京师范大学教育学院北京
许杰
机构
:
[1]
北京师范大学教育学院北京
来源
:
辽宁师范大学学报
|
2003年
/ 05期
关键词
:
以人为本;
新基础教育价值取向;
学习负担;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G630 [中等教育理论];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
21世纪的教育,是以人为本的教育,是主体性、发展性教育,这也是基础教育所确立的新基础教育价值取向。用以新基础教育价值取向为核心而形成的新的教育质量观、学生观、人才观及评价观来指导教育实践,必将会减轻学生的学习负担。
引用
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页码:39 / 42
页数:4
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