“数字化校园”模型建设探索

被引:1
作者
邹兴华
机构
[1] 江苏省常州市前黄高级中学
关键词
数字化校园; 现代教育技术; 高级中学; 模型建设;
D O I
暂无
中图分类号
TP399-C1 [];
学科分类号
摘要
江苏省前黄高级中学地处常州市南郊,是一所有近70年历史的全寄宿制高中。多年来,学校坚持"以人为本、和谐发展"的办学理念,全校师生员工艰苦奋斗、务实创新、追求卓越蔚然成风。教师敬业爱生,乐于奉献,拥有省市知名的教师队伍。学校强化德育,管理严格规范,不断更新教育手段,全面推进新课程实施,高考成绩优异,竞赛成绩突出。学校还积极探索人才培养新模式,尝试办学机制多元化,与澳大利亚合作开办"国际高中毕业生证书暨大学入学考试"(SAM)课程中心。学校曾获得江苏省模范学校、省文明单位、省先进集体、全国绿色学校、全国中小学现代教育技术示范学校等荣誉称号,2002年被教育部表彰为"全国现代教育技术成果突出学校",2006年又被评为"全国教育技术研究先进单位。
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