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我国课程管理的主要问题及改革建议
被引：15
作者：
李慧君
机构：
来源：
关键词：
课程管理;
学校;
课程目标;
决策;
学堂;
科学管理;
课程管理体制;
中小学教育;
课程理论;
课程标准;
D O I：
10.19877/j.cnki.kcjcjf.1998.07.008
中图分类号：
G622.3 [课程];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
我国课程管理的主要问题及改革建议李慧君近年来，随着我国教育事业的发展和教育科学研究的深入，人们对中小学课程的关注程度不断提高，课程理论研究和课程改革实验空前活跃，对课程领域里的许多方面都进行了广泛的探索，也取得了许多成绩。但有关课程管理方面的问题涉及...
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