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日本中小学校的学生指导
被引:5
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
张萌
机构
:
[1]
华东师范大学教育学系
来源
:
外国中小学教育
|
2009年
/ 10期
关键词
:
日本;
学生指导;
自我实现;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G639.313 [];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
学生指导是日本中小学校教育的"两个轮子"之一,其目的是帮助学生解决生活中遇到的难题,培养必要的能力和态度,为将来的自我实现奠定基础。为实现这一教育职能,日本中小学校通过个别指导、集体活动、生活作文等途径,对学生生活的不同领域进行全面的指导,建立了学校与社区合作、全员参与的指导体制和组织。本文对日本中小学校的学生指导进行了简单介绍,以期为我国中小学校学生指导提供借鉴。
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页码:50 / 52
页数:3
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[1]
现代教育学基础.[M].日本筑波大学教育学研究会编;钟启泉译;.上海教育出版社.1986,
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