构建学科竞赛体系,提高学生综合素质

被引：87

作者：

蒋西明 ^{[1
]}

邓明 ^{[2
]}

徐云 ^{[2
]}

机构：

[1] 西南大学教育学院

[2] 重庆工学院教务处

来源：

实验技术与管理 | 2008年 / 02期

关键词：

实践教学; 学科竞赛; 综合素质; 素质教育;

D O I：

10.16791/j.cnki.sjg.2008.02.039

中图分类号：

G642.4 [教学法与教学组织];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

结合实践,从构建学科竞赛体系、激励措施、运作管理规章制度等6个方面论述了高校开展学科竞赛的重要性及其具体操作方法和经验,对于高校学科竞赛的健康发展有参考价值。

引用

页码：130 / 132

页数：3

共 6 条

[1] 积极组织电子设计竞赛培养学生创新能力 [J].

张恒庆 ;

刘长宏 ;

王刚 ;

戚向阳 .

实验室科学, 2007, (01) :34-36

[2] 电子设计竞赛在综合设计实验课程建设中的促进作用 [J].

林建英 ;

吴振宇 .

实验室科学, 2006, (04) :130-132

[3] 电子设计竞赛与实验教学改革 [J].

张春梅 .

中国地质教育, 2002, (03) :55-56

[4] 抓好学科竞赛,提高大学生培养质量 [J].

陈立章 ;

黄圣生 ;

彭红 ;

丁激文 .

湖南医科大学学报(社会科学版), 2002, (02) :62-63

[5] 推动数模竞赛活动,提高学生综合素质 [J].

蒋西明 .

实验技术与管理, 2000, (02) :121-123

[6] 数学建模─—培养应用型人才的必由之路 [J].

曾庆黎 .

北京联合大学学报, 1994, (02) :50-54

← 1 →