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我国高等教育公平研究的回顾与思考——基于1999-2010年核心期刊论文的计量分析
被引：6
作者：
樊万奎
段兆兵
机构：
[1] 安徽师范大学教育科学学院
来源：
关键词：
高等教育公平;
核心期刊;
计量分析;
D O I：
暂无
中图分类号：
G649.2 [中国];
学科分类号：
摘要：
本文运用文献计量分析方法,对1999—2010年CNKI的"中国期刊全文数据库"中关于高等教育公平研究的核心期刊论文,分别进行时间分析、期刊分析、作者分析、主题分析和研究视角与方法分析,提取了我国高等教育公平研究的发展状况和特点,在分析研究现状的基础上总结与反思高等教育公平研究的问题,探讨未来研究趋势。
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