传统文化对中医教育思想的约定和规范──中医教育思想史研究综合报告

本文认为，要研究中医教育思想历史，就需要将其放在中国传统文化环境中去考察，这样才有可能揭示中医教育思想的本质特点。本着这一观点，本文讨论了传统伦理中心论与医学教育目的以及尊经法古价值与医学教材的选择的相互关系，并藉此希望人们从中受到有益的启示。