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教育国际化的内涵、动因与路径设计
被引:13
作者
:
王少东
论文数:
0
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0
h-index:
0
机构:
苏州市教育局
王少东
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
朱军文
机构
:
[1]
苏州市教育局
[2]
苏州大学教育学院
来源
:
苏州大学学报
|
2002年
/ 02期
关键词
:
教育;
国际化;
经济一体化;
人才;
D O I
:
10.19563/j.cnki.sdzs.2002.02.027
中图分类号
:
G511 [教育改革与发展];
学科分类号
:
摘要
:
教育国际化是近年来世界教育发展的一个主要趋势。对我国来说,教育国际化就是指以“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”为指导思想,以实现人的国际化为目标,不同国家教育理念、教育方法、教育制度的相互学习、交流与合作的过程。世界经济一体化、WTO的自由贸易原则、各国教育内容的一致性成分不断增加以及网络信息技术的发展促使我国教育必然走向国际化。教育国际化的过程应该是一个有计划、有步骤、有重点的逐步推进过程。
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页数:5
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