青少年手机使用依赖自评问卷编制及其在大学生中的应用

被引：76

作者：

陶舒曼 ^{[1
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付继玲 ^{[1
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王惠 ^{[1
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郝加虎 ^{[1
,2
]}

陶芳标 ^{[1
,2
]}

机构：

[1] 安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系

[2] 安徽人口健康与优生省级实验室

来源：

中国学校卫生 | 2013年 / 34卷 / 01期

关键词：

便携式电话; 依赖(心理学); 问卷调查; 统计学; 学生;

D O I：

10.16835/j.cnki.1000-9817.2013.01.010

中图分类号：

B849 [应用心理学]; R395 [医学心理学、病理心理学];

学科分类号：

040203 ;

摘要：

目的编制"青少年手机使用依赖自评问卷",评价初步在大学生中进行调查时的信度和结构效度,为进一步研究青少年手机使用依赖行为提供有效工具。方法在文献综述基础上,确定戒断症状、渴求性和身心效应3个维度,拟定16个项目;采取分层随机抽样方法,抽取合肥市某医科大学一～三年级学生2 376名进行调查。结合两独立样本t检验、Pearson相关系数法、因子分析等多种统计学方法对问卷的项目进行筛选,应用验证性因子分析评价问卷的结构效度。结果 "青少年手机使用依赖自评问卷"符合3个维度组成,共13个项目,方差累积贡献率为59.13%;总问卷的Cronbach'sα系数为0.87,各维度的Cronbach'sα系数在0.58～0.83之间;相关性分析显示,各项目与总分的Pearson相关系数均在0.3以上,与所属维度的Pearson相关系数均在0.4以上,具有较好的信、效度。验证性因子分析结果显示,问卷的近似均方根残差(RMSEA)为0.067,规范拟合指数(NFI)、相对拟合指数(RFI)、比较拟合指数(CFI)、拟合优度指数(GFI)、调整拟合优度指数(AGFI)均在0.9以上,具有较好的拟合优度。结论 "青少年手机使用依赖自评问卷"符合心理统计学评价标准,可以用来评价大学生手机使用依赖症状。

引用

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页数：4

共 6 条

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