未找到相关数据
韦纳的归因理论及其在教育上的应用
被引：23
作者：
韩仁生
机构：
来源：
关键词：
归因理论;
归因倾向;
韩仁;
归因方式;
韦纳;
D O I：
暂无
中图分类号：
G44 [教育心理学];
学科分类号：
0402 ;
040202 ;
摘要：
韦纳的归因理论及其在教育上的应用韩仁生归因理论是美国当代一种以认知的观点看待动机的理论，近年来在心理学界日益流行。归因理论的基本思想是：＂寻求理解＂是人类行为的基本动力，人们对自己或他人的行为进行解释与推论，进而通过这种因果关系来认识、预测、控制周围...
引用
收藏
页码：125 / 128
页数：4
相关论文