论蔡元培完全人格教育思想及其现实意义

被引：1

作者：

徐永赞

田霞

机构：

[1] 河北科技大学

来源：

教育与职业 | 2006年 / 12期

关键词：

完全人格; 教育思想; 现实意义;

D O I：

10.13615/j.cnki.1004-3985.2006.12.022

中图分类号：

G40-092 [];

学科分类号：

040103 ; 060207 ;

摘要：

本文从完全人格教育思想的内涵及主要内容入手,对其所包含的德育思想、智育思想、美育思想、体育思想,以及以德育为中心、诸育并举、协调发展等方面进行了深入研究,分析了其存在的理论基础,进一步指出完全人格教育思想在当前仍然具有积极意义。

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页数：3

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共 2 条

[1]

蔡元培教育论著选.[M].蔡元培著;高平叔编;.人民教育出版社.1991,

[2]

蔡元培选集.[M].蔡元培著;中华书局编辑;.中华书局.1959,