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加强核心课程建设 努力提高教学质量——目录学课程建设的回顾与思考
被引：5
作者：
彭斐章
机构：
[1] 武汉大学图书情报学院
来源：
关键词：
目录学,核心课程,图书馆学教育;
D O I：
10.13366/j.dik.1997.03.009
中图分类号：
G257 [目录学];
学科分类号：
1205 ;
120501 ;
摘要：
本文就图书馆学专业核心课程之一的目录学课程建设中有关教学内容、教材建设与科学研究等问题，阐述了作者的见解
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页码：24 / 26
页数：3
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