大学办学理念:东西方文化的比较

被引：30

作者：

蓝劲松

机构：

[1] 清华大学教育研究所北京

来源：

清华大学学报(哲学社会科学版) | 2002年 / 06期

关键词：

办学理念; 世界一流大学; 东西方文化; 行动哲学; 比较研究;

D O I：

10.13613/j.cnki.qhdz.000687

中图分类号：

G640 [高等教育理论];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

正如现代大学诞生于西方一样 ,大学的办学理念也是西方一统天下。文章首先从世界一流大学发展的角度 ,把西方大学的办学理念概括为合理求是、使命引导、学术自由、大学自治、积极应变五个方面。与此相对照 ,又从中国传统文化出发 ,把大学的办学理念概括为五个方面 :各美其美、和而不同、学术责任、与时俱进、止于至善。其中 ,“各美其美”是行动的价值观念 ,“和而不同”是行动的必要选择 ,“学术责任”是行动的制度约束 ,“与时俱进”是行动的管理标准 ,“止于至善”是行动的最终理想。最后 ,指出包括中国在内的发展中国家建设世界一流大学 ,可以也必须从包括自己的传统文化在内的一切优秀文化中汲取智慧与力量

引用

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页数：7

共 13 条

[1] 论研究型大学战略规划的辩证法 [J].

蓝劲松 ;

陶礼军 ;

宋霞 .

清华大学教育研究, 2001, (04) :83-88

[2] 百年中国社会变迁与全球化过程中的“文化自觉”——在“21世纪人类生存与发展国际人类学学术研讨会”上的讲话 [J].

费孝通 .

厦门大学学报(哲学社会科学版), 2000, (04) :5-11+140

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