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校地互动创新应用型人才培养
被引：16
作者：
朱士中
机构：
[1] 常熟理工学院
来源：
关键词：
校地互动;
学校;
学院;
转型发展;
应用型人才培养;
地方本科院校;
创新;
D O I：
暂无
中图分类号：
G647 [学校管理];
学科分类号：
040106 ;
摘要：
"注重学理、亲近业界"的培养理念,为人才培养模式改革提供理念支撑。地方本科院校必须坚持将校地互动作为转型发展的战略选择。行业学院与传统的专业学院双核联动,成为提升人才培养质量的关键支点。
引用
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