CBI理念下的大学英语教学与教师专业发展

被引：65

作者：

陈冬纯

机构：

[1] 广东财经大学外国语学院

来源：

外语电化教学 | 2014年 / 02期

关键词：

CBI理念; 大学英语教学改革; 大学英语教师专业发展;

D O I：

暂无

中图分类号：

H319.3 [教学法];

学科分类号：

050201 ;

摘要：

当前,内容依托式教学(Content-based Instruction,简称CBI)已经成为我国大学英语教学改革的主流思想。本文阐述本土化CBI教学理念的内涵,论述转型时期大学英语教学的职能改变、特征以及教学设计,梳理国内外关于外语教师专业发展的理论研究成果,提出"以团队合作为平台,以课程建设为驱动"的大学英语教师专业发展的途径。

引用

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页数：6

共 13 条

[1]

学术英语 : 人文.[M].范烨; 王建伟; 主编.外语教学与研究出版社.2012,

[2]

学与教的心理学.[M].皮连生主编;.华东师范大学出版社.1997,

[3] 我国大学英语消亡的理据与趋势分析 [J].