教育的必然要求:使用“批判”

被引:3
作者
潘艺林
机构
[1] 上海华东师范大学教育系博士生副教授
关键词
必然要求; 科学主义; 释论; 精确度量; 价值等级; 时空条件; 批判意识; 实证主义;
D O I
暂无
中图分类号
G40 [教育学];
学科分类号
040101 ; 120403 ;
摘要
<正> 在教育界,“批判”也曾被误解为以纯政治性或非理为特征的概念。这表现为:第一,被批判的人和被批判的观点混为一谈,对教育活动的批判和对教育理论的批判纠缠不清;第二,被批判者的观点被掐头去
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[5]   有关掌握学习的实验应重视布卢姆教育哲学思想的研究 [J].
潘艺林 .
教育研究与实验, 1993, (01) :60-62