知识属性、动因及增长方式的演变

被引:6
作者
浦根祥
机构
[1] 苏州大学管理学院!苏州
关键词
知识; 知识社会学; 增长方式;
D O I
10.16192/j.cnki.1003-2053.2000.01.005
中图分类号
C91 [社会学];
学科分类号
030301 ; 1204 ;
摘要
“知识经济 (Knowledge -BasedEconomy)”不少学者已将其触角伸向这一领域。不过 ,人们在谈论“知识经济”这一话题时总是倾向于对知识作“黑箱化”处理 ,他们强调的是经济增长的知识制约 ,而将经济视为左右知识增长及增长方式的演变 ,强调知识建构属性的呼声在国内似乎还不多见。事实上 ,只有将知识视为受经济制约 ,知识才会显示出其“稀缺性”。应该承认 ,对知识 ,尤其是对科学知识的属性、发展动因及增长方式进行专业研究的当推知识社会学家 ,他们分别来自本世纪以来兴起的知识社会学 ,科学哲学 ,科学社会学等研究领域 ,他们所取得的研究成果已为世人瞩目。对此 ,笔者以为如能积极借鉴这些研究成果 ,对于我们从社会学及经济学视角回溯知识属性 ,发展动因及增长方式的演变过程 ,以此推动我国知识经济理论研究的不断深入是非常必要的。为此 ,本文将首先从知识社会学视角引出知识及知识属性这一话题 ,然后依据其演化、展开进程作经济学归纳 ,最后再就我国知识经济的理论研究提出自己的看法 ,希籍此引起人们的关注。
引用
收藏
页码:29 / 34
页数:6
相关论文
共 4 条
[1]   从知识社会学到科学知识社会学 [J].
崔绪治 ;
浦根祥 .
教学与研究, 1997, (10) :41-44+63
[2]   科学知识本性的哲学与社会学解释之争初探 [J].
浦根祥 .
自然辩证法研究, 1996, (10) :1-6
[3]   社会建构论意味着什么?──一个批判性的评论 [J].
曹天予,白彤东 .
自然辩证法通讯, 1994, (04) :1-9
[4]   “给我一个实验室,我能举起世界”——拉图尔《实验室生活》及《行动中的科学》简介 [J].
赵乐静 ;
浦根祥 .
自然辩证法通讯, 1993, (05) :26-35