论动漫亚文化中社会主义核心价值体系建设

被引:5
作者
王利华
机构
[1] 湖南大众传媒学院
关键词
动漫亚文化; 社会主义核心价值体系; 风格; 亚文化资本; 收编;
D O I
10.16059/j.cnki.cn43-1008/c.2013.05.021
中图分类号
D64 [思想政治教育和精神文明建设]; J218.7 [动画(卡通)];
学科分类号
0305 ; 030505 ; 13 ; 1301 ;
摘要
动漫亚文化的兴起,在为社会主义核心价值体系建设集结了庞大的青少年群体,提供了新的载体和注入了创新活力的同时;也因其乖张的行为、夸张的装扮和怪异的语言,构成了对核心价值体系的疏离和挑战。强化意识形态的审查和分级管理,借助主流媒体的批判以提高社会警惕,以及通过商业活动消解反叛风格,是对动漫亚文化实施收编、促进核心价值体系建设的有效途径。
引用
收藏
页码:250 / 252
页数:3
相关论文
共 9 条
[1]   动漫热:青少年流行时尚的文化解读 [J].
刘争先 .
河南教育(基教版), 2007, (11) :26-28
[2]   意识形态 媒体 商品——亚文化的收编方式 [J].
胡疆锋 .
现代传播-中国传媒大学学报, 2009, (01) :158-159
[3]  
亚文化读本[M]. 北京大学出版社 , 陶东风, 2011
[4]  
论动漫文化对青少年价值观的影响[D]. 张黎.云南财经大学 2010
[5]  
同一性:青少年与危机[M]. 浙江教育出版社 , (美)埃里克·H.埃里克森(ErikH.Erikson)著, 1998
[6]   妥协与收编:青少年亚文化的终结方式?——以中国“80后”亚文化为例 [J].
田钿 ;
宋雁慧 .
思想理论教育, 2010, (20) :34-38
[7]   暴力、动画片及其渊源 [J].
高畑勋 ;
支菲娜 .
北京电影学院学报, 2004, (03) :56-61
[8]  
Club Cultures: Music, Media and Subcultural Capital. Sarah Thornton. . 1996
[9]  
动画概论[M]. 中国广播电视出版社 , 宫承波, 2007