儿童自我概念的发展及社会互动的作用

自我概念作为个体对自身存在的认知与体验 ,其结构具有多维度和多层面性。儿童期是自我概念发展的重要时期 ,表现出与其心理发展水平相适应的年龄特征 :由自我的乐观主义到相对的现实主义 ,由笼统到分化。个体的自我概念在与社会环境的相互作用中获得发展。