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我对诗性教育的理解与追求
被引：7
作者：
柳袁照
机构：
[1] 江苏省苏州市第十中学
来源：
关键词：
诗性教育;
校本课程;
有效课堂;
师生;
校园生活;
课堂文化;
D O I：
暂无
中图分类号：
G632.0 [教学研究与改革];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
<正>我们正在努力践行诗性教育。诗性教育并非诗性与教育的简单的拼凑,而是一种"教育需要诗性、诗性需要教育"的融合。我们提出诗性教育,是为素质教育的推行找到一个
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