日本中小学教师信息技术教育的现状及启示

被引：10

作者：

刘文

刘世清

机构：

[1] 辽宁师范大学数学系

[2] 浙江省宁波大学师范学院

来源：

中国电化教育 | 2002年 / 10期

关键词：

中小学教师; 信息技术教育; 信息技术培训;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40-057 [教育技术学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

本文对日本中小学教师信息技术教育的目标、内容、方式等方面进行分析和总结,并与我国中小学教师信息技术培训工作进行比较,希望找出差距,寻找解决我国中小学教师信息技术培训中存在问题的办法,以指导今后培训工作的有效开展。

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页数：3

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