基于Wiki平台的中小学研究性学习

被引:1
作者
赖晓云
机构
[1] 赣南师范学院教育科学与技术系
关键词
Wik; 中小学; 研究性学习; 学习平台;
D O I
暂无
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
040110 ;
摘要
中小学研究性学习需要一个开放、自由的协同创作与学习空间,wiki的出现让人们可以跨越时间与空间的限制,为学习者的共同创作与交流提供了前所未有的高效平台。
引用
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共 2 条
[1]   Blog在基于网络的研究性学习中的作用 [J].
王伟 .
中国远程教育, 2005, (03) :59-61+80
[2]   学校教育的新思路——Wiki初探 [J].
程锐 ;
黄涛 ;
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不详 .
现代远距离教育 , 2004, (02) :28-31