当前我国教育学建设中的几个问题

被引:20
作者
孙振东
机构
[1] 西南大学教育学院重庆
关键词
教育学科学化; 跨学科; 普遍主义与特殊主义; 教育学的有用性; 中国教育学派;
D O I
10.14082/j.cnki.1673-1298.2005.05.002
中图分类号
G40 [教育学];
学科分类号
040101 ; 120403 ;
摘要
当前我国教育学建设的核心问题是教育学科学化问题,而教育学的科学化不仅是通常议论的研究范式问题,从科学规范并结合我国教育学发展实际来看,还应包括其他一些与教育学研究效度和信度有关的问题。区分跨学科教育研究与多学科教育研究、承认教育理论的多元化存在、超越普遍主义与特殊主义的两极对立、正确认识教育学科学性与有用性的关系、走出“建设中国教育学派”的迷途,以保证我国教育学健康发展。
引用
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