美国学生事务管理历史演进及制度解析

被引：12

作者：

李莉

机构：

[1] 南京师范大学教育科学学院

来源：

南通大学学报(教育科学版) | 2007年 / 04期

关键词：

美国高校; 学生事务; 演进; 制度特点;

D O I：

暂无

中图分类号：

G649.712 [];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

美国高校学生事务管理经历了从"学生人事"、"学生服务"、"学生发展"到"SLI"四种模式的历史演进,其在理念、机制、手段和发展趋势等方面已形成了带有普遍性的一些特点,即:以学生的学习和发展为中心;间接报告、垂直管理和校外监督合为一体;法治和教育并重;领域日益学术化和人员日益专业化。这些对我国高校学生工作的转型提供了有益的借鉴。

引用

收藏

页码：61 / 65

页数：5

相关论文

共 7 条

[1] 美国高校学生事务的专业化与学术化——以学生事务与学术事务关系演变为视角 [J].

方海明 ;

吴婉湘 .

比较教育研究, 2006, (06) :55-59

[2] 美国大学学生事务嬗变历程及其启示 [J].

邢国忠 .

学校党建与思想教育, 2006, (01) :74-76

[3] 美国“学生发展”的理论与实践启示 [J].

欧阳敏 .

北京教育(高教), 2005, (06) :55-56

[4] 中美高校学生观与学生事务观之比较 [J].

蔡国春 .

江苏高教, 2001, (04) :77-80

[5]

当代外国教育改革著名文献.[M].吕达;周满生主编;杨维和等译;.人民教育出版社.2004,

[6]

大学的功用.[M].(美)克尔(Kerr;Clark)著;陈学飞等译;.江西教育出版社.1993,

[7]

美国高等教育发展史.[M].陈学飞著;.四川大学出版社.1989,