同伴教育在理工科大学生艾滋病/性病/安全性行为健康教育中的应用研究

被引：25

作者：

常春

吕姿之

钮文异

孙昕霙

R-V-Short

高源

机构：

[1] 北京医科大学健康教育教研室

[2] DepartmentofPerinatalMedicine

[3] RoyalWomen’sHospital!TheUniversityofMelbourne

[4] Australia

[5] RoyalWomen’sHospital!TheU

来源：

中国健康教育 | 1999年 / 11期

关键词：

同伴教育; 艾滋病/性病/安全性行为; 健康教育;

D O I：

10.16168/j.cnki.issn.1002-9982.1999.11.004

中图分类号：

G647.9 [];

学科分类号：

摘要：

为探讨同伴教育在理工科大学生艾滋病／性病／安全性行为健康教育中的运用效果及适宜性，设内、外对照的同伴教育干预研究于１９９９年５－６月在北京某理工科大学进行。结果表明：边缘性行为、性交在男、女生中的发生率分别为２９－９％、２－８％和３８－１％、３－３％。同伴教育后，干预组艾滋病／性病／生殖避孕知识总分和安全性行为意向得分分别由教育前的４０－５和３－４增加到５３－７和４－２（Ｐ＝０－０００）；自尊及对婚前性行为的态度无变化（Ｐ＞０－０５）。结果还表明本研究中设计的同伴教育内容符合大学一年级学生的主观需要，该形式也得到了大学生的认可

引用

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