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进行自我监控训练深化课堂教学改革
被引：7
作者：
顾援
机构：
[1] 山西省教育科学研究所
来源：
关键词：
自我监控,教学策略,教学改革;
D O I：
暂无
中图分类号：
G424.21 [课堂教学（班级教学）];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
自我监控是学习者对学习对象施行监视反馈和调节控制策略的总称。它侧重个体学习策略的优化，对提高课堂教学质量有现实意义。自我监控技能可由教师在教学过程中通过“认知示范”、“程序化”等方法训练学生。教师在了解自我监控规律的同时，需将教学与对学生的自我监控训练同时进行，并注意激发学生的能动性，方可取得好的效果
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