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也谈教育软件遭遇生产力悖论
被引：2
作者：
王鹏远
机构：
[1] 北京大学附属中学
来源：
关键词：
教育技术理论;
生产力悖论;
教育技术专家;
信息化理论;
教育信息化;
学科教学;
教育软件;
D O I：
暂无
中图分类号：
G434 [计算机化教学];
学科分类号：
摘要：
<正>2007年中国计算机报发表了一篇文章《投资大效益小教育软件遭遇生产力悖论》。文章作者——北京师范大学教育技术学院院长黄荣怀认为,目前教育信息化所面临的生产力悖论是实际投入巨大,整体成本无法估算,使用效果却不明显。文章指出,"众多研究都表明,多数教育信息化都处于"炒得过热,用得太少"的状态。这一现象不仅在中国存在,
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