《实验电子学》考试方法改革的理论依据与实践

考试是教育目标管理的手段，依据勃鲁斯教育目标分析法，分解《实验电子学》教育目标，实地分档考试，从考试内容上兼顾知识目标和能力目标，从考试方法上灵活多样地创造宽松的考试气氛，减轻学生考试压力，从而准确地反映出教育目标的实现情况。