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成就动机的测量与分析
被引:404
作者
:
叶仁敏
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
上海师范大学
叶仁敏
KuntA.Hagtvet
论文数:
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引用数:
0
h-index:
0
机构:
上海师范大学
KuntA.Hagtvet
机构
:
[1]
上海师范大学
[2]
University of
来源
:
心理发展与教育
|
1992年
/ 02期
关键词
:
成就动机;
MS;
挪威;
期望;
北欧;
成就动机量表;
分量表;
D O I
:
10.16187/j.cnki.issn1001-4918.1992.02.003
中图分类号
:
学科分类号
:
摘要
:
<正> 一、问题的提出成就动机是一个比较稳定的个性特征,是一种习得的、与特定情景有关的正向或负向的期望。成就动机的强弱能使人面临的学习任务或工作产生不同的情感反应,从而对其潜在的能力与知识经验的发挥、应用产生不同的作用。成就动机的测量对于深入了解被试的个性、需要、期望和对事情成败的认识态度,以及可能产生的行为后果;对培养、训练正确的认识和态度,提高学习和工作的效率;在教育中对教师采取适当的教学方法,都有现实意义。
引用
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