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我国义务教育阶段两种主要学制比较分析
被引:2
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
刘良初
机构
:
[1]
湖南师范大学教育科学学院
来源
:
邵阳学院学报
|
2006年
/ 01期
关键词
:
学制;
义务教育;
六三学制;
五四学制;
学制改革;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G522.2 [学制];
学科分类号
:
摘要
:
学制的变革,意义重大。文章通过简要回顾近现代学制的变迁,重点分析了当前两种主要学制的优劣。文章最后提出,学制改革要慎而又慎,不能一刀切,应在稳中求变。
引用
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页数:3
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现代教育论.[M].黄济;王策三主编;.人民教育出版社.1996,
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