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素质教育本质探论
被引：15
作者：
张华
机构：
[1] 华东师范大学
来源：
关键词：
素质教育;
教育观;
华东师范大学;
张华;
主体性;
探论;
D O I：
暂无
中图分类号：
G40 [教育学];
学科分类号：
040101 ;
120403 ;
摘要：
素质教育本质探论华东师范大学张华一、素质教育是主体教育观的体现素质教育是一种深刻的教育哲学理念，一种进步的教育价值取向。它体现了时代发展的特征，也顺应了世界文化的整体走势。２０世纪对教育而言是主体的发现与认同的世纪。杜威在２０世纪初果断地拆除了把教育...
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