城乡交流背景下的校长工作压力状况调查——以辽宁省为例

被引:3
作者
郭黎岩 [1 ]
刘晓辰 [1 ]
王冰 [1 ]
王海军 [2 ]
机构
[1] 沈阳师范大学
[2] 辽宁省基础教育教研培训中心
关键词
城乡交流; 校长; 工作压力;
D O I
10.16697/j.cnki.xdjygl.2013.07.006
中图分类号
G471.2 [校长];
学科分类号
摘要
对辽宁省参与城乡交流的中小学校长进行调查,并与未参加交流的校长作对比,可以发现参与交流的校长工作压力显著高于未参加交流的校长;参与交流的校长具有强烈的压力感。进一步统计分析发现:不同压力源在年龄、学校类别和学校层面上表现出显著差异。
引用
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