如何杜绝新闻“烂尾”与“悬疑”?——以“院士讲座上的睡觉学生”事件为例

被引：4

作者：

蔡雯

翁之颢

机构：

[1] 中国人民大学新闻学院

来源：

新闻记者 | 2015年 / 01期

关键词：

新媒体; 烂尾新闻; 悬疑新闻; 媒介转型;

D O I：

10.16057/j.cnki.31-1171/g2.2015.01.006

中图分类号：

G212 [新闻采访和报道];

学科分类号：

摘要：

在新媒体环境下,因为报道的半途而废,没有能够揭示事实真相和事件全貌,造成了事实上的新闻"烂尾",而让读者"悬疑"。随着舆论新热点的不断出现,这些"烂尾"新闻迅速被媒体和受众遗忘,除了浪费了大量"注意力"资源以外没有留下任何反思。本文以"院士讲座上的睡觉学生"这一舆论事件为例,从角色定位、职业素养和媒体机制等方面分析了这一类新闻"烂尾"与"悬疑"反映出的问题,呼吁整个行业树立危机意识,并提出解决这一问题需要媒体从业者、媒体机构、媒体管理部门和新闻教育机构四方面通力合作。

引用

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