中国学生体能素质持续下降的制度反思

被引:45
作者
张新萍
杨茜
机构
[1] 中山大学教育学院体育系
关键词
中国; 学生; 体质; 持续性下降; 制度;
D O I
10.15930/j.cnki.wtxb.2007.11.005
中图分类号
G804.49 [运动人体测定];
学科分类号
040302 ;
摘要
运用新制度经济学的相关制度分析理论与方法,分析造成中国学生体质持续下降的制度原因,提出以下建议:改革教育制度,确立学校体育的重要地位;体教结合促进竞技体育在学校蓬勃发展;进一步宣传和教育,提高全社会,尤其是学生家长的体育意识,从制度根源扭转学生体质持续下降。
引用
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