顺应时代潮流 营造浓郁的双语学习氛围

被引:30
作者
王本华
机构
[1] 课程教材研究所双语教材研究中心 主任
[2] 北京
关键词
双语教学; 双语教学模式; 两大瓶颈; 双语教材; 双语氛围;
D O I
10.19877/j.cnki.kcjcjf.2003.06.014
中图分类号
H09 [语文教学];
学科分类号
摘要
目前在我国人们对双语教学的理解还存在分歧,但部分学校已经开始双语教学的实验。在实验中,大家普遍认识到教材、师资是制约双语教学发展的两大瓶颈。为此,开发适合我国国情的双语教学各学科教材,培养高水平的双语师资是双语教学的当务之急,也是搞好双语教学的保证。
引用
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