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泛在知识环境下我国图书馆发展理念与服务方式研究[D]. 李静.东北师范大学. 2012
泛在知识环境下高职图书馆阅读推广实践研究——基于“国家首批示范性高职院校”图书馆的多案例分析
被引：26
作者：
朱榕
机构：
[1] 上海电子信息职业技术学院图文信息中心
来源：
关键词：
泛在知识环境;
高职院校图书馆;
阅读推广;
D O I：
10.15941/j.cnki.issn1001-0424.2014.24.015
中图分类号：
G258.6 [高等学校、中等专业学校图书馆];
G252.17 [阅读辅导];
学科分类号：
摘要：
文章以泛在知识环境为背景,在对"国家首批示范性高职院校"图书馆阅读推广实际情况调研的基础上,结合三所示范性高职院校图书馆阅读推广实践的典型案例,对泛在知识环境下高职图书馆阅读推广创新模式和运行机制进行系统阐述与分析。
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