PBL教学法在药理学教学中的实践和探索附视频

被引：29

作者：

蓝星莲 ^{[1
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潘龙瑞 ^{[1
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龚新荣 ^{[1
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于龙顺 ^{[1
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卢娟 ^{[1
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王建洲 ^{[2
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机构：

[1] 郧阳医学院药理学教研室

[2] 郧阳医学院预防医学教研室

来源：

医学教育探索 | 2007年 / 12期

关键词：

PBL教学法; 药理学; 实践;

D O I：

暂无

中图分类号：

R96-4 [];

学科分类号：

摘要：

目的:在药理学教学中,对PBL教学法进行初步实践和探索。方法:在郧阳医学院2004级本科麻醉班,对PBL教学法进行初步尝试,并通过问卷调查的方式对教学情况进行初步分析。结果:PBL教学在学生的学习态度、能力与素质及专业知识学习等方面,与传统教学比较均有极显著性差异。结论:PBL教学明显优于传统教学。

引用

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