构建护理本科毕业生质量评价指标体系的依据与原则

被引：17

作者：

李桃 ^{[1
]}

朱丹 ^{[2
]}

机构：

[1] 广州医学院护理学院

[2] 四川大学华西护理学院

来源：

护理研究(中旬版) | 2006年 / 26期

关键词：

护理教育; 教育评价; 评价指标体系;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.0 [教学研究与改革]; R-4 [];

学科分类号：

040106 [高等教育学];

摘要：

运用文献研究和理论分析法,探讨构建护理本科毕业生质量评价指标体系的依据与原则。结合21世纪人才观与质量要求,以及我国护理本科教育的特殊性与社会对人才的新要求,在分析本科培养目标的特征和要求基础上,拟定评价指标;以素质教育理论、系统论、人的全面发展理论、教育评价理论提出构建评价指标体系的理论依据。

引用

页码：2351 / 2352

页数：2

共 9 条

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