“双减”背景下义务教育学校的挑战、机遇与对策

<正>减轻学生课业负担,其根本在于全面提升学生的校内学习质量。在此背景下,义务教育学校不应回避问题、不可敷衍改革、不能畏惧创新,反而应该考虑主动进入教学变革的"深水区",促进有效改革经验的积累与交流,努力快速实现学校课程教学的转型发展。