学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
多校区办学的现状与对策
被引:15
作者
:
刘华东
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
中国石油大学(华东)
中国石油大学(华东)
刘华东
[
1
]
张婕
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
国家教育行政学院
中国石油大学(华东)
张婕
[
2
]
机构
:
[1]
中国石油大学(华东)
[2]
国家教育行政学院
来源
:
中国高等教育
|
2008年
/ 01期
关键词
:
多校区办学;
办学模式;
学校;
新校区建设;
高校多校区;
高等教育资源;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G649.2 [中国];
学科分类号
:
摘要
:
<正>随着我国高等教育管理体制改革的逐步推进,越来越多的高校加入到多校区办学的行列,进行着一校多区的办学实践。多校区办学,既是机遇也是挑战,既存在着许多有利因素,也面临着巨大困难。加强多校区办学的研究,探索多校区的办学模式,化解办学中的矛盾,规避办学中的风险,已经成为我国高等教育发展过程中不可忽视的课题。
引用
收藏
页码:61 / 62
页数:2
相关论文
未找到相关数据
未找到相关数据