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德国职业技术教育的特色及启示
被引：21
作者：
高宏
机构：
[1] 武汉大学教育科学学院
来源：
关键词：
职业技术教育;
非学历教育;
双师型”教师;
学校;
学堂;
职业教育发展;
职业训练;
职业培训;
校企合作;
企业;
企业管理;
专业设置;
实训教师;
双元制;
双重职业训练制度;
D O I：
10.13615/j.cnki.1004-3985.2004.07.031
中图分类号：
G719.516 [];
学科分类号：
摘要：
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