美国高等教育评估模式发展的新动向

被引:3
作者
张继平
机构
[1] 华中师范大学
关键词
美国高等教育; 评估模式; 发展历程; 发展动向;
D O I
10.16697/j.cnki.xdjygl.2008.11.026
中图分类号
G649.712 [];
学科分类号
摘要
美国高等教育评估在经历了形成与发展、完善与规范和大众化三个阶段之后,逐渐形成了融综合评估、分类评估和特色评估于一体的评估模式,这种模式的突出特点是评估指标趋向多元化、评估机构日益社会化、评估主体更臻专业化、评估客体导向市场化、评估机制不断规范化。美国高等教育评估模式对我们的启示是:在评估理念上,要实现大学问责与学术自由兼营;在评估机制上,要促进高教体制与市场机制对接;在评估指标上,要形成全面发展与办出特色并行;在评估战略上,要保证提升效率与保证质量共存。
引用
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共 5 条
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