基于系统论视角的实验教学体系

被引：7

作者：

李明弟 ^{[1
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鹿晓阳 ^{[1
]}

孟令君 ^{[2
]}

姜爱民 ^{[1
]}

李轶 ^{[1
]}

孙一民 ^{[1
]}

机构：

[1] 山东建筑大学实验与设备处

[2] 山东省教育厅高教处

来源：

实验室研究与探索 | 2012年 / 03期

关键词：

系统科学; 实验教学体系; 教学质量; 优化策略;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.4 [教学法与教学组织];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

实验教学改革的首要任务是实验教学体系建设,目的是为培养学生的创新思维能力和解决问题的能力提供良好环境。用系统论的基本思想和方法,探讨了实验教学体系的内涵,并根据实验教学的属性和特征,提出了主体、客体、条件保障和教学管理四大系统的实验教学基本结构;阐述了实验教学体系各构成要素之间的联系、制约和作用;研究了实验教学体系的优化策略,提出了应该采取的具体举措。

引用

页码：119 / 121+132 +132

页数：4

共 11 条

[1] 创新实验教学体系的构建研究 [J].