共 3 条
试论主体性教育与高校社团建设
被引:7
作者:
冯雯
郑春晔
机构:
[1] 浙江工业大学
[2] 浙江工业大学 浙江杭州
[3] 浙江杭州
来源:
关键词:
主体性教育;
社团;
思考;
D O I:
10.16320/j.cnki.sdqnzzxyxb.2003.04.043
中图分类号:
G641 [思想政治教育、德育];
学科分类号:
0305 ;
030501 ;
030505 ;
0401 ;
摘要:
主体性教育是近年来教育界普遍关注的一个问题。它注重开发和培养学生的主体性 ,承认和尊重受教育者的主体地位和主体人格 ,使他们在掌握人类优秀文化的基础上学会自主学习、学会创新 ,从而带动整个人类社会的文明进步。本文立足社团这个主体性教育的有效载体 ,认识社团主体性教育中自主性、目的性和民主性的特征 ,并探讨对社团管理工作的若干思考。
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