试论主体性教育与高校社团建设

被引:7
作者
冯雯
郑春晔
机构
[1] 浙江工业大学
[2] 浙江工业大学 浙江杭州
[3] 浙江杭州
关键词
主体性教育; 社团; 思考;
D O I
10.16320/j.cnki.sdqnzzxyxb.2003.04.043
中图分类号
G641 [思想政治教育、德育];
学科分类号
0305 ; 030501 ; 030505 ; 0401 ;
摘要
主体性教育是近年来教育界普遍关注的一个问题。它注重开发和培养学生的主体性 ,承认和尊重受教育者的主体地位和主体人格 ,使他们在掌握人类优秀文化的基础上学会自主学习、学会创新 ,从而带动整个人类社会的文明进步。本文立足社团这个主体性教育的有效载体 ,认识社团主体性教育中自主性、目的性和民主性的特征 ,并探讨对社团管理工作的若干思考。
引用
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